Ik had laatst een coole meeting via Teams. Of was het Webex? Zoom? Whatever. Ging over skills in de bachelor. En al de challenges die erbij komen kijken. Niet zomaar wat gebrainstormd en vrijblijvend zitten chatten maar serieuze stuff. Super nice! Het geplande time slot was close en paste maar net in mijn timetable met al die deadlines. Maar ik zei in mijn tutorial al dat ik in a hurry was voor een conference call, en daarom eerder weg moest. Vonden mijn studenten eerst een beetje awkward, totdat ik vertelde waarover de meeting ging. Leek ze toch wel sick.
Ik had mijn finest hour, en kon de meeting echt naar een next level tillen. Ik heb de indruk dat mijn collega’s die skills courses nu echt wel masteren. Was een hele effort, maar dat het gelukt is, is chill. Ik legde uit dat de bottom-line is dat je als facultaire community gewoon je mission statement helder moet hebben. Als je daar ook nog een sexy narrative bij verzint, kun je scoren.
Dat is geen wishful thinking, dat is pr. Zo’n narrative, dat is eenvoudigweg beetje story telling. Serieus, is geen prank. Doe ik ook in mijn lectures. Die pimp ik dan ook nog op met Powerpoint en slides, die de studenten kunnen downloaden. Ik moet dan wel oppassen dat ik niet de popiejopie (en dit is een al lang bestaand Nederlands woord, lekker op z’n Nederlands uitspreken dus) uithang. De wow-factor mag dan wel fancy wezen, maar onderwijs is geen populariteitspoll of beauty contest, right?
De lezer heeft het intussen wel in the picture, denk ik: haalt de Nederlandse taal 2050? Is de infiltratie van het Engels onze taal aan het verrijken of verschralen? Wordt het Nederlands op termijn zelfs met uitsterven bedreigd en is het met talen als met beesten: survival of the fittest? Verwordt het Nederlands voor ook Nederlandstalige opleidingen slechts tot nice to know, of blijft het need to know? Ik weet het niet. Of is dit een no brainer? Ik zal mijn collega’s van Language Studies eens vragen of zij er strong feelings bij hebben.
Sander Jansen, universitair hoofddocent aan de rechtenfaculteit