Niet alleen onderzoekers maar ook studenten moeten het verwoestende effect van fraude en plagiaat ingeprent krijgen. Dat was de strekking van een online ‘teach-meet’ van onderwijsinstituut Edlab, vorige week. Moet je studenten wel of geen inzage geven in de scores van de antiplagiaatsoftware?

De Wet zorg en dwang, die sinds januari van kracht is, moet de ‘onvrijwillige zorg’ voor verstandelijk gehandicapten en mensen met dementie verder terugdringen. De Academische Werkplaats Ouderenzorg Zuid-Limburg zal een landelijke richtlijn opstellen voor verpleegkundigen en verzorgenden, maar eerst is er een enquête de deur uit gedaan. Waarom lukt het niet altijd om dwang te voorkomen? 

Uren aan opnames heeft ze gemaakt tijdens haar veldwerk op een vmbo-school in Venlo. Pomme van de Weerd, die op 18 november promoveert aan de Universiteit Maastricht, dook in de taal van de leerlingen. Het waren veelal jongeren met een migratieachtergrond die zichzelf en anderen regelmatig bestempelen als buitenlander, Marokkaan, Nederlander of Turk. Waarom doen ze dat, wilde Van de Weerd weten. En wat bedoelen ze ermee?

NEDERLAND/MAASTRICHT. In Nederland loopt het grootste onderzoek ooit naar wetenschappelijke integriteit en sloppy science in alle disciplines. Maastricht doet mee, maar de meeste universiteiten en academische ziekenhuizen weigeren hun medewerking.